年間100冊読んでも、1年後に覚えているのは数冊だけ。
羽田康祐さんの『インプット・アウトプットが10倍になる読書の方程式』には、その理由が書いてありました。
読書には「消費」と「投資」がある。
自分がやってたのは、完全に消費でした。
読書の方程式
著者が提唱している方程式がシンプルで良いです。
視点（何を考えるべきか）× 法則（どう考えるべきか）＝ あなたなりの結論
ビジネス書から得るべきは「知識」じゃありません。
「視点」と「法則」。
この2つをストックしておけば、未知の課題に直面しても仮説を立てられます。
これ読んだとき、ちょっと衝撃でした。
だって自分、知識を詰め込むことしか考えてなかったから。
1冊を2回読む
本書で推奨されてるのが、2回読み。
1回目：視点読書
「この文章には、どんな視点が隠されているか？」と問いながら読む。
たとえば「売上を上げる」という課題。
「顧客数 × 客単価 × 購入頻度」という視点もある。
「市場規模 × 市場シェア」という視点もある。
どの視点を置くかで、答えが変わります。
2回目：法則読書
「どんな法則が隠されているか？」と問いながら読む。
「現状を疑えば → 抜本的な改革につながりやすい」
「自発的な気持ちを引き出すと → 人は動く」
こういう法則を発見して、ストックしていく。
1回読むだけじゃ、もったいないんです。
ゴミ捨て場のお地蔵さん
これが一番「へー」と思ったところです。
本に「ゴミ捨て場にお地蔵さんを置いたら、ゴミが減った」という話がありました。
そのまま受け取ると「うちもお地蔵さんを置こう」で終わる。
でも抽象化すると「自発的な気持ちを引き出すと、人は動く」という法則が見えます。
この法則は、マーケティングにも、マネジメントにも、教育にも応用できる。
具体 → 抽象 → 具体
この往復運動が「10倍」の正体です。
1つのエピソードから、10倍のアウトプットを生み出せる。
「固め読み」のすすめ
もう一つ実践的だったのが、これ。
同じ分野の本を、一定期間に集中して読む。
なぜか。
異なる著者の本を読んでると、共通の主張が見えてくるからです。
複数の著者が同じことを言ってたら、それが「本質」。
一人だけが言ってることは、その人の「独自の視点」。
この違いがわかるようになると、本の読み方が変わります。
バラバラに読んでたら気づかなかったことが、固め読みすると見えてくる。
読書だけだと10%しか残らない
ラーニングピラミッドって研究があります。
- 講義を受ける：5%
- 読書をする：10%
- 他人に教える：90%
読書だけだと10%しか定着しません。
でも、学んだことを誰かに教えると、90%。
9倍違います。
アウトプットの目的は「自分の知識を出すこと」じゃない。「誰かの役に立つこと」。
著者はこれを「自分発信」じゃなくて「相手逆算」と呼んでいます。
読んだ本の感想を書くとき、「誰に何を伝えたいか」を先に考える。
この視点があるだけで、アウトプットの質が変わります。
読んでから変わったこと
「速く読む」「たくさん読む」という意識がなくなりました。
1冊をじっくり読んで、「視点」と「法則」を抽出するようになった。
すると、読んだ内容が実務で使えるようになった。
以前は「この本、面白かったな」で終わってました。
今は「この法則、あの案件に使えるかも」と考えるようになった。
読書が「消費」から「投資」に変わりました。
こんな人に読んでほしい
- 本を読んでも忘れる人
- 読書量は多いのに成果が出ない人
- 「速読」「多読」に限界を感じてる人
- 読んだ本を実務に活かせてない人
視点 × 法則 ＝ あなたなりの結論。
この方程式を知ってから、読書が変わりました。
「何冊読んだか」じゃない。「何を抽出したか」。
その視点、この本に書いてあります。